DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
lunes, 26 de mayo de 2014
ÍNDICE
Índice sobre el descubrimiento de América:
En este blog veremos todas las cosas que pasaron en el descubrimiento de América como :
1.- Los descubrimientos anteriores a América
2.- Si fue realmente quien descubrió América
3.- Algunas curiosidades sobre América
4.- Los principales pueblos de América
5.- A donde quería llegar Colón y donde llegó realmente
6.- La organización social de las colonias
7.- Como se produjo la conquista
8.- Como es la relación entre Andalucía y América
9.-La organización económica en las colonias
En este blog veremos todas las cosas que pasaron en el descubrimiento de América como :
1.- Los descubrimientos anteriores a América
2.- Si fue realmente quien descubrió América
3.- Algunas curiosidades sobre América
4.- Los principales pueblos de América
5.- A donde quería llegar Colón y donde llegó realmente
6.- La organización social de las colonias
7.- Como se produjo la conquista
8.- Como es la relación entre Andalucía y América
9.-La organización económica en las colonias
miércoles, 21 de mayo de 2014
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA EN LA COLONIAS
La economía durante las colonias fue totalmente monopolizada por la Corona de España. Los españoles implantaron formas de trabajo para la explotación de las riquezas:
LOS REPARTIMIENTOS Y ENCOMIENDAS
Los reyes distribuyeron el territorio en repartimientos y la población indígena en encomiendas.
Los Indígenas tenían la obligación de trabajar para el encomendero, a cambio de enseñanza pero que a veces no se cumplía. Una de las principales actividades de la economía fue la minería.
LA MINERÍA
La riqueza minera descubierta en América fue muy importante para la colonización, la mayoría de los españoles se dedicaron a la minería. Los yacimientos más importantes fueron Los Zacatecas y Potosí. Estos centros mineros se convirtieron en el núcleo urbano y en mercados muy atractivos.
La inhumana explotación del oro, la plata y el cobre trajo agonía y luto de indígenas dando lugar a la mita
LA MITA
La mita era un trabajo obligatorio y gratuito que debían hacer todos los indígenas, especialmente en las minas del Cerro Rico de Potosí. Fue creado por el Virrey Toledo en 1575 estaban obligados a trabajar en él todos los indígenas comprendidos entre los 18 años y los 60 años durante meses, luego años y después de por vida.
LA AGRICULTURA
Frente a la gran cantidad de personas que trabajaban en las minas se vio la necesidades de proveer alimentos para todos los indígenas. Los Europeos tuvieron que dedicarse al cultivo de los siguientes productos:
Productos de América: Maíz, Papa, Quinua, Tomate, Ají, Coca, tabaco...
Productos de Europa: Caña de azúcar, Trigo, Café, Vid, Arroz...
GANADERÍA
En las zonas templadas se criaban ganado para en consumos interno de los Europeos. Trajeron caballos, vacas, cabras, ovejas, cerdos, conejos que se juntaron a las llamas, vicuñas y alpacas que ya vivían en América.
LOS OBRAJES
Eran talleres textiles, donde se producían telas de lana y de algodón donde los indígenas estaban obligados a trabajar sometidos a malos tratos.
EL COMERCIO
Los Indígenas tenían la obligación de trabajar para el encomendero, a cambio de enseñanza pero que a veces no se cumplía. Una de las principales actividades de la economía fue la minería.
LA MINERÍA
La riqueza minera descubierta en América fue muy importante para la colonización, la mayoría de los españoles se dedicaron a la minería. Los yacimientos más importantes fueron Los Zacatecas y Potosí. Estos centros mineros se convirtieron en el núcleo urbano y en mercados muy atractivos.
La inhumana explotación del oro, la plata y el cobre trajo agonía y luto de indígenas dando lugar a la mita
LA MITA
La mita era un trabajo obligatorio y gratuito que debían hacer todos los indígenas, especialmente en las minas del Cerro Rico de Potosí. Fue creado por el Virrey Toledo en 1575 estaban obligados a trabajar en él todos los indígenas comprendidos entre los 18 años y los 60 años durante meses, luego años y después de por vida.
LA AGRICULTURA
Frente a la gran cantidad de personas que trabajaban en las minas se vio la necesidades de proveer alimentos para todos los indígenas. Los Europeos tuvieron que dedicarse al cultivo de los siguientes productos:
Productos de América: Maíz, Papa, Quinua, Tomate, Ají, Coca, tabaco...
Productos de Europa: Caña de azúcar, Trigo, Café, Vid, Arroz...
GANADERÍA
En las zonas templadas se criaban ganado para en consumos interno de los Europeos. Trajeron caballos, vacas, cabras, ovejas, cerdos, conejos que se juntaron a las llamas, vicuñas y alpacas que ya vivían en América.
LOS OBRAJES
Eran talleres textiles, donde se producían telas de lana y de algodón donde los indígenas estaban obligados a trabajar sometidos a malos tratos.
EL COMERCIO
El comercio entre estos dos mundos separados por un océano fue muy intenso. El comercio fue controlado por La Casa De Contratación que proporcionaba barcos de guerra y escoltaban a las naves que traían y llevaban mercancías.
LOS IMPUESTOS
Los impuestos eran creados para los indígenas, mestizos, negros y mulatos que debían pagar tributos sobre los productos.
¿COMO ES LA RELACIÓN DE ANDALUCÍA CON AMÉRICA?
Las tierras andaluzas tuvieron una estrecha vinculación con América. La expedición de Colón partió del puerto de Palos , en Huelva, el 3 de Agosto de 1492. Algunas personalidades destacadas en la conquista y colonización de América eran de origen andaluz, como los conquistadores Álvar Núñez Cabeza de Vaca , que recorrió los territorios de Florida y el cordobés Gonzalo Jiménez de Quesada , que exploró las tierras colombianas.
Además , numerosos andaluces emigraron a América.
Además , numerosos andaluces emigraron a América.
¿ CÓMO SE PRODUJO LA CONQUISTA?
La colonización de América se refiere al proceso histórico por el cual diversas potencias europeas conquistaron y establecieron sistemas de dominación colonial en el continente americano, desde finales del siglo XV hasta el siglo XIX. La conquista de América fue un proceso relativamente corto, aunque el numero de españoles era escaso jugó a su favor el factor sorpresa, la presión de armas de fuego y caballos. Este proceso de conquista implicó la desaparición de los grandes imperios americanos .
Simultáneamente, las potencias coloniales impusieron el uso generalizado de idiomas europeo en América, principalmente el español, el inglés y el portugués
Simultáneamente, las potencias coloniales impusieron el uso generalizado de idiomas europeo en América, principalmente el español, el inglés y el portugués
lunes, 19 de mayo de 2014
ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS COLONIAS
Se caracterizó por una marcada división de clases sociales, los españoles adoptaron el papel de grupo dominante, colocando a los indígenas en el grupo dominando.
En la colonia existían las siguientes clases sociales:
LOS
ESPAÑOLES
Los
nacidos en Europa y conocidos como peninsulares o chapetones ocuparon
un lugar superior al de los hijos de los españoles nacidos en
América.
LOS
CRIOLLOS
Hijos
de españoles nacidos en América.
Pero
no todos estaban en la misma situación puesto que existían grandes
diferencias en torno al prestigio al afortuna y prestigio social. En
los siglos XVI y XVII, los encomenderos formaron el grupo social más
rico y prestigioso pues controlaban a los nativos y sus tierras.
Posteriormente los hacendados ocuparon su lugar. En este elevado
estrato social también se encontraban religiosos y altos
funcionarios, grandes comerciantes y mineros.
Hijos
de españoles e indígenas, debido ala escasez de mujeres españolas,
el mestizaje se dio muy pronto. Como la mayoría de los mestizos eran
hijos ilegítimos, fueron discriminados por los españoles y
criollos. La mayor parte de los mestizos fueron artesanos, vendedores
en los mercados, sirvientes en las casa de los españoles ricos y
peones de haciendas.
INDÍGENAS
Eran los pobladores de América, el grueso de la población nativa vivió en el campo, trabajando en comunidades y haciendas; un buen número, sin embargo logró sustraerse de ellas y se refugió en las ciudades españolas.
INDÍGENAS
Eran los pobladores de América, el grueso de la población nativa vivió en el campo, trabajando en comunidades y haciendas; un buen número, sin embargo logró sustraerse de ellas y se refugió en las ciudades españolas.
LOS
NEGROS
Traídos
de África en calidad de esclavosocuparon el último peldaño de la
escala social. Los esclavos africanos trabajaron en las plantaciones
azucareras del caribe, en las haciendas y en las casa de familias
ricas. En Charcas fueron poco numerosos y se destinaron al servicio
doméstico. Se intentó introducirlos en el trabajo minero, pero la
mortandad fue inmensa, de forma que fueron derivados hacia las
haciendas cocaleras de los yungas paceños.
¿A DÓNDE QUERÍA LLEGAR COLÓN ? ¿ A DÓNDE LLEGÓ?
Colón estuvo negociando con los reyes católicos para poder llegar a la India donde había un gran comercio de especias, entonces Colón quería llegar allí para poder comprarlas y traérselas a Europa para poder venderlas. El 3 de agosto de 1492 Colón embarcó rumbo a las Indias creyendo que en vez de atravesar el continente o bordeándolo seria mejor seguir hacia el oeste ya que cuando llegara lo único que se encontraría sería la India. Pero lo que no sabía es que se iba a encontrar con un nuevo continente que él desconocía . Colón creía que había llegado a Cipango
¿Qué es Cipango?
Cipango o Zipango es el antiguo nombre dado por los europeos y chinos a Japón en la baja Edad Media y durante la Edad Moderna, el término proviene del nombre original de Japón, pasado a través de su adaptación al antiguo chino mandarín
¿Qué es Cipango?
Cipango o Zipango es el antiguo nombre dado por los europeos y chinos a Japón en la baja Edad Media y durante la Edad Moderna, el término proviene del nombre original de Japón, pasado a través de su adaptación al antiguo chino mandarín
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